兴义市坪东小学。
兴义市丰都中学校园一角。
兴义八中游泳馆。
亮点黔西南（罗 振 ）开学前，沐浴着春天温暖的阳光，和谐的春风步入兴义鲁不格镇中学，映入笔者眼帘的是一个美丽的大花园。绿树掩映，百花争艳，显得雍容华贵，安详自若。正面是一个方形花坛，坛内花草相依，蜂蝶飞舞。花坛左侧蜿蜒的小道带你来到学生食堂。教学楼门前墙壁上是一幅幅富有民族特色的彝族浮雕，浮雕上，身穿彝族服饰的少女手捧竹简苦读，旁有远古的先生执教，每幅浮雕图画都生动活泼，各具特色，把悠久的彝族历史文化呈现在你眼前；花坛前面标准的足球场上，小草睁开眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外面光彩夺目的春天。综合楼门前的桃树、梨树花儿争相开放，绿地、白墙、棕屋顶，蓝天、白云、红太阳的相辅相成，化成了这里独具魅力的多维写真。沿着石梯向前走去，一步一景，位移景变，穿过左边的一片绿地来到教学楼门前时，看到路的两侧装饰些高矮不等，大小不同，形态各异的榕树、柏树等风景树，妩媚、婆娑、含蓄、活泼，各倾其美，各尽其妙。站在教学楼的顶楼，欣赏整个校园，犹如自己在艺术的画卷里，天造地设，恰到好处。
“在我们乡下，你要是看到最漂亮最抢眼的房子，那一定是学校；要是走进绿树成荫，花香四溢的环境，那一定是校园。”鲁布革中学校长胡俊民自豪的向笔者介绍。
鲁布革中学校园环境建设是兴义校园文化建设的一个缩影。在离城10多公里的乌沙镇中心小学，不但能看到各种名人字画，学校还开辟了英语角，可以听到孩子们在英语角用不太流利的英语互相对话，发出开心的笑声。此外，该校还用学生的美术作品、书法作品、文学作品装裱挂在教学楼的墙壁上，以此来激励鼓舞其他学生。
走进敬南中学，最激发人的是“腾飞”塑像，它勉励师生时刻注意塑造高尚的人格，预示着学子们在这里扬起理想的风帆，学好科学文化知识，全面发展，担负起建设家乡，振兴中华的重大历史使命；丰富多彩的校园文化长廊，在这里了解世界、了解祖国、了解家乡、感受奥运、感受航空航天知识，画廊中的中外科学家、英雄名人、历史伟人资料等，让你充分体会名人的魅力，树立远大的理想，激发工作和学习的动力；嶙峋的假山、活泼的水池、盛开的鲜花、葱郁的小树，使得校园处处洋溢着诗情画意；进入教室，班级板报角、卫生角、才艺展示角内容丰富，贴近学生实际，设计精美；鲜红的国旗、催人奋进的警示语、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《班级公约》等美观规范，每间教室布置同中有异，体现了人文、和谐、自然、向上的风貌；图书室、远教室、微机室、实验室、体育器材室、文艺活动室、播音室，既经济适用，又符合国家卫生、安全、采光标准；校训、校风、教风、学风、办学目标、办学理念等书写在校园最显眼的位置，时时激励着学校的师生自强不息，努力拼搏。
时光轮回到80年代自己读书的巴结镇坡穴村小学。那时的坡穴小学，代表着那个年代读书环境的艰辛。五六百人挤在一栋有两层的瓦房里上课。楼层中间是用木板制成的，不安全且灰尘经常从楼上掉下来，楼上教师上课，楼下也可以听到，做的是长条桌椅，60多个人拥挤在一间教室里。冬天的早晨，没有电，在昏暗的教室里早自习，窗子是木条窗，冬天寒冷，夏天酷热。 那时，还有不少民办教师，而且相当一部分年级共用一个教室、一块黑板，上课时，老师在黑板中间竖着划一条线，左边一个年级用，右边另一个年级用，老师忙了这边再忙那边。一个年级的学生在做完功课后，还能听老师给另一个年级讲，学校条件简陋。“晴天一身灰，雨天一身泥，雨季到来捉小鱼。”这首描述坡穴村小学且流传了多年的歌谣，如今终于成为了历史。“我在坡穴小学这块神圣的责任田里耕耘了20余载，它的变化太大了。现今的坡穴小学，明亮的教学楼、舒适的宿舍楼、宽敞的操场、标准的仪器、崭新的课桌椅，这些都是看得见摸得着的东西……”喜形于色的郑传发老师如是说。
农村的学校环境宽而大气，城区的学校环境则是精雕玉琢。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在兴义八中校园，随处可见这样的名言名句。漫步八中，置身于清洁优雅、花草芬芳、绿草碧树、人文和谐的氛围中，会被八中的独特的校园文化所吸引。校园路两旁的一座座灯箱上，一幅幅好山好水的画配上名人格言让你耳目一新。教学楼、学生公寓、体育馆等建筑的每一壁墙似乎都在说话，都在熏陶着每一位学生。
王琳腼腆地说：“今年六月份我将参加高考，现在对母校很留恋，兴义八中就像家一样温馨。从入学到现在，我和同学们都在勤奋学习，力争以优异的成绩回报八中，回报父母，回报社会”。
走进兴义五中，首先映入眼帘的是近200米独具特色的文化长廊，长廊犹如一位老师，时时在教导和鼓舞着学生。兴义五中校长王宏德说：“校园环境建设一直是我们努力的一个方向。我们不但专门设立了文化走廊，还注重专栏、教室、学生寝室等方面的环境建设，根据教学区、生活区、运动区等各功能区设置主题，突出不同的育人功能，让校园的一景一物、每个角落都起到育人作用。充分挖掘学校文化资源、环境资源和校史资源，让校园环境充满人文内涵，将环境建设与思想品德教育有机结合起来，将本校的校风、教风、学风予以最精炼的归纳，彰显在醒目位置，激励师生。”
下五屯小学校园，一幅幅美丽的“金州十八景”图画，会把你带到黔西南的每一个漂亮的风景区。校长夏俊说：“我们之所以在教学楼张贴‘金州十八景’，目的是教育学生热爱祖国，热爱家乡，提高环保意识，爱护身边的一草一木，要努力学习，长大后报效祖国，建设家乡。”
近几年来，兴义市以普及九年义务教育为契机，不断加强学校基础设施建设，学校环境得到极大改善，全市中小学校园环境建设异彩纷呈，各具特色，成为兴义一道靓丽的风景，全市16万名中小学生在花园式的校园里，快乐健康成长。
学生能在花园式的环境中学习，最关键的原因之一是市委、市政府举全市之力，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴市”和“人才强市”战略，以“全力推进素质教育、努力提升办学品位、全面提高教育教学质量，最终实现兴义和谐教育、平安教育、创新教育”为目标，认真贯彻党和国家的教育方针，推进教育改革创新，全面实施素质教育，形成了“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣，师以从教为乐，生以学习为悦”的良好氛围。同时，加大对教育的投入是最关键原因之一。“十一五”期间，全市共投入义务教育经费18.8亿元，确保工资发放、改善学校办学条件、添置设施设备等。在学校环境建设方面，仅2008年暑假期间，全市共投资1400多万元，维修校门119扇，绿化硬化及平整场地11万多平方米，油漆门窗近4万平方米，修补围墙8万多平方米，粉刷校舍36万多平方米，油漆桌椅10000多套，制作专栏600多个，更换标识牌3700多块，安装旗杆60多棵。学校向“五化三园”目标迈进，全市最好、最美、最幽静的地方就是校园。
经费的投入为兴义的学校环境建设提供了坚强的保证，教育部门的重视为校园文化建设提供了组织的保障，教育部门深深知道校园环境建设是学校重要的教育资源，是教师和学生成长发展的深厚土壤，是教育发展的需要和构建和谐社会的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。为此，兴义教育局在2008年制定了《关于加强校园文化建设的实施意见》，遵循“整体规划、分类实施、逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，全力打造“平安校园、和谐校园、生态校园、文明校园、人文校园”，使校园环境成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，让学生在安全和谐的环境中学习。
几年来，全市各学校结合各自实际，制定详实的环境建设规划，校舍布局合理，场地完好整洁，基础设施逐步完善，从绿化、净化、美化入手整治校容校貌；因地制宜、因校制宜，在校园植树、栽花、种草，提高绿化面积，创建绿色学校；学校各种标语标牌美观规范，位置恰当，室内外各项设备、器物摆放井然有序、便于管理和使用；及时清理班级及校园内的垃圾，及时处理对环境有害的废水、废物、废渣等，强化保洁工作，创造了一个清新、整洁、健康的校园环境；合理规划安排教学区、运动区、生活区，根据各功能区的作用和特点设置文化主题，校园人文景观的建设，校园一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。
在搞好校园内环境文化建设的同时，全市各学校还积极与有关部门协调配合，搞好校外综合环境整治，在校外制作设立教育宣传标语和宣传栏，形成全社会关心支持教育的浓厚氛围，努力打造平安和谐的校园环境。
如今，离兴义最远的沧江、洛万、三江口等乡镇，学校的校容校貌也是焕然一新。在三江口镇，新建的教学楼在那里显得格外引人注目，校园里鲜花耀眼、绿树葱葱，教室宽敞明亮，书声琅琅。学校在硬化校园、书写醒目标语、绘制壁画长廊、修建花园和国旗台，栽种风景花木、购置盆花，制作阅报栏、宣传栏、安装体育器材、开辟黑板报、墙报、学习园地、手抄报、设立人性化警示标牌等环境建设的基础上，结合当地气候条件，别开生面的开辟了种植园基地，不但增强了学生实践的能力，早晚还可看到学生在种植园中学习和休息的身影。三江口镇教育辅导站站长吴祥自豪地说：“在整个三江口镇，最漂亮的建筑不是政府，不是民房，是我们的学校” ；万峰林民族等学校修建了漂亮的八角凉亭和文化长廊；则戎乡卧戛小学、马岭平寨小学等村级学校栽植了草坪；鲁屯镇中学校园内近1公里的水泥路上，安装了漂亮路灯，解决了师生行路难的问题，同学们笑着说，“学子灯”照亮了我们的“求学路”；乌沙中学、鲁布格镇中心小学等学校修建了栅栏式围墙，安装了自动校门；兴义中学投入500万元修建了标准的体育场……
由于经费的投入和教育部门的重视，兴义校园环境文化建设出现了“人有我有、人无我有、一校一品、精彩纷呈”的喜人局面。2009年,兴义八中、鲁布格镇中心小学、桔山丰都中心小学3所学校，因校园环境文化建设各具特色，荣获 “贵州省中小学校园文化建设先进学校”称号。2008年，兴义评出敬南镇中学、下五屯街道办中心小学等3所校园环境文化达标学校。2009年，评出鲁布格镇中学、鲁布格镇中心小学等9所校园环境文化达标学校。今年，评出坪东小学和坪东小店小学2所校园环境文化达标学校。至此，兴义市共有14所校园环境文化达标学校。
校园环境的建设不仅仅只是一个物化了的环境，更是一种文化的氛围，他必将推动教育教学质量的发展，学生在花园式的环境中领略到读书乐趣的同时，也在用优异的成绩回报社会。“十一五”期间，兴义市高考录取率逐年上升，一本录取4444人，一般本科录取7947人，清华、北大录取35人。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。时代在变，祖国在变，教育在变，学校在变，今天的校园是花园，明天的校园更美好，祝福孩子们在花园中健康成长！
