兴义市木贾办开展语文教师习作及朗读教学策略培训

亮点黔西南讯 为进一步提升全办语文教师的素养，提高语文习作教学的实效，让朗读教学成为语文教师终身的习惯和能力，木贾办教育系统于2014年11月4日组织全办语文教师开展了有关习作和朗读教学策略的培训。

本次培训由东贡小学的晏红老师主持，全办的语文教师和东贡小学的全体教师参与此次活动。培训中，晏红老师把自己9月6日至16日在北京参加“国培计划”学习到的一些新理念加之自己的领悟，结合语文教师在习作教学、朗读教学中的一些困惑，用自己的教学案例与老师们进行分享，作了题为《用课标理念探索实效的习作教学》和《让朗读成为我们终身的阅读习惯和能力》的培训。她围绕着“语文教师要明白作文是什么、以‘趣’为载体的作文教学策略、朗读的意义和要求、课堂教学中朗读的训练、朗读教学的原则和方式”等方面进行了深入浅出的阐述。培训从下午3:00正式开始至5:30结束，整个过程中全体参训老师认真听讲、积极互动、认真记录，培训达到预期目的，老师们纷纷表示受益匪浅。

培训结束后，中心校陈洪校长作了重要讲话。他指出：今后将开展更多的这类培训活动。我们不可能让所有的老师都能外出参加高级别、高档次的培训学习，但是我们可以利用身边现有资源，让外出培训学习回来的老师给其他老师进行二级培训。这样不仅参与培训的老师能从中获益，而且担任培训任务的老师也能得到锻炼，一举两得。老师们要树立终身学习、不断进步的思想并贯穿始终，为木贾教育事业的发展作出不懈的努力。（李永刚 晏红报道）