亮点黔西南讯 近日，为贯彻落实育人为本、德育为先，扎实推进中小学学科教学渗透法制教育工作，加强中小学生思想道德教育，根据省教育厅相关文件要求，黔西南州教育局领导高度重视，成立了以局党组成员、教育工会主席黄翔任组长，黄勇、陈泰权等同志为成员的检查组赴铜仁市开展检查考核工作。
检查组通过听取汇报、查阅资料、随机听课、召开座谈会、等方式分别依据《贵州省中小学学科教学渗透法制教育考核评估标准Ⅰ》和《贵州省中小学学科教学渗透法制教育考核评估标准Ⅱ》于2012年11月10日至18日对铜仁市碧江区、思南县教育行政部门的组织领导、制度建设、条件保障、培训指导、专题教育、工作效果、激励加分（7个一级指标，24个二级指标）和学校的思想认识、组织领导、培训教研、教学体现、配套工作、工作效果、激励加分（7个一级指标，30个二级指标）进行了检查考核。
检查组认为，铜仁市领导重视，机制健全，措施得当，工作开展形式多样，成效显著。将学科教学渗透法制教育工作纳入“六五”普法和“十二五”中小学教师继续教育工作的重要内容，开展相关活动丰富多彩，成效明显，并将考核结果与学校的各项考核挂钩，做得到位。特别是思南三中的校本教材有创新，对教师的培训教案及测试试卷内容与当地实际生活紧密联系，这样便于运用，做得较好；思南民族中学将学科教学渗透法制教育工作流程制作成幻灯片便于查阅，开办问题学生和后进生专门的法制教育辅导班有针对性、有特色；铜仁市第六小学的校本培训及教学过程抓得好，学校注重学科教学与法制教育的有机结合，在实施过程中因势利导，潜移默化，不影响教学本身，不增加学生负担，用趣味性和感染力吸引学生主动学习。通过手抄报、小手拉大手、法在我心中演讲比赛、主题实践等活动的开展，学校文明礼仪及养成教育显而易见，各项工作做到了有主次、有分量、有过程、有效果。
铜仁市学科教学渗透法制教育工作虽然取得了一定成绩，但也存在一些不足，一是部分教师对学科教学渗透法制教育的认识不够，在教案中体现法制教育渗透点不明确，把法制教育排除在素质教育之外，课堂教学中流于形式，敷衍了事或事过境迁才勉强渗透；二是学校开展专题教研活动偏少；三是城乡工作开展不均衡。
检查组建议，铜仁市各单位要根据上级相关文件及会议精神，进一步统一思想，提高认识，加大各层次的培训力度，利用示范校的带动作用，推进城乡均衡发展；建立长效机制，加强督查力度，让学科教学渗透法制教育工作开展有序；创造良好的学法环境，让教师学更多的法，这样可以解决教师在教学过程中找渗透点难的问题；开展形式多样的活动，有助于学生更好地学法、懂法、用法。(陈泰权 摄影报道)
