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深化中心组学习 建设学习型班子——顶效工委中心组学习纪实

深化中心组学习 建设学习型班子
——顶效开发区工委中心组学习纪实
  区工委书记秦廷书(右)、区管委会主任许军(左)在基层调研。 荀仕桥 摄

  今年以来,顶效开发区工委以创建学习型领导班子为目标,以提高领导干部的学习力、决策力、执行力和免疫力为要求,加强工委中心组理论学习,不断用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作,为实现顶效开发区经济社会发展新跨越提供强有力的理论支持和思想组织保证。

  

  突出五个深入 拓展学习内容

  

  围绕学习型领导班子建设的目标,顶效开发区工委中心组结合班子建设实际、开发建设实际和班子成员的理论素质实际,认真研究,在学习内容上,要求中心组成员突出五个深入,拓展学习内容,从而实现班子成员综合理论水平的提升。

  深入学习中国特色社会主义理论体系。深刻领会其重大意义、时代背景、实践基础和历史地位,深刻领会其在指导中国特色社会主义实践过程中形成的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力等独创性的理论观点,努力在掌握党的理论创新成果的认识上达到新的高度。

  深入学习社会主义核心价值体系。深刻认识社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,深入学习党的十七届四中全会关于开展社会主义核心价值体系学习教育的有关内容,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,努力用社会主义核心价值体系引领思潮,形成全社会共同的理想信念和道德规范。

  深入学习中央、省、州经济工作会议精神。全面分析当前国际国内经济形势,正确认识开发区当前经济形势,以科学发展为主题,以转型升级为主线,以改革开放自主创新为动力,以全面改善民生为根本目的,进一步增强综合竞争能力、可持续发展能力和抗风险能力,努力保持经济社会又好又快发展。

  深入学习经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设等知识。不断完善知识结构,培养战略思维,开阔世界眼光,提升理论素养,增强党性修养,提高综合素质,不断提高领导科学发展的能力。

  深入研究顶效开发区经济社会发展的理论和现实问题。围绕实现顶效开发区经济社会发展新跨越的总体目标和工委提出的“四四三一”发展战略,研究该区经济社会发展的理论和现实问题,分析顶效发展的特点、优势和潜力,找准制约顶效科学发展的突出问题,着力破解涉及根本、关系长远、影响全局的深层次矛盾,落实科学发展的机制和措施,切实提高解决实际问题、推进顶效科学发展的能力。

  

  突出学习重点 深化专题学习

  

  为增强理论指导实践的针对性,区工委中心学习组结合该区经济社会发展实际,将对全区开发建设指导性强的理论列为重点学习内容,采取集中学习、专题研讨的方式深化学习,形成共识,指导工作。今年,该区安排了认清形式,加快发展、夯实发展基础,加快发展步伐、忠实践行宗旨、勤政廉政为民等六个专题。

  认清形式,加快发展专题。中心组认真学习了中央、省、州经济工作会议精神,结合顶效开发区实际,深刻分析顶效开发区面临的新机遇和新挑战,清醒认识存在的差距和制约发展的突出问题,理清今年发展思路,明确工作重点,采取切实措施,努力实现今年全区经济工作会议确定的各项目标任务。

  夯实发展基础,加快发展步伐专题。中心组成员深入学习温家宝总理视察黔西南州旱情时重要讲话精神,深刻认识加强基础设施建设的重要性,认真分析顶效开发区水利、交通、电力等基础设施状况,积极探讨夯实基础设施建设的有效措施,以形成“夯实发展基础,加快发展步伐”的共识。

  忠实践行宗旨,勤政廉政为民专题。中心组成员围绕提高对全党全心全意为人民服务宗旨的理解和认识,就进一步强化宗旨观念,如何更好地践行宗旨、转变作风、勤政廉政等加强学习。通过本专题的学习,切实提高对践行宗旨教育重要性和必要性的认识,明确践行宗旨、勤政廉政的要求和目标,不断增强党员领导干部“忠实践行宗旨,勤政廉政为民”的自觉性,以坚强党性和优良作风保证科学发展观的贯彻落实。

  

  严格三项要求 力求取得实效

  

  严格学习要求,是学习取得实效的根本保证。为此,顶效开发区工委从建立学习制度入手,严格三项学习要求,并切实抓好落实。

  建立健全学习制度。为确保学习取得实效,区工委中心组从建立健全制度入手,建立和完善了中心组学习制度、考勤考核制度、领导干部调研制度、领导干部联系基层制度等。并着力抓好制度的执行,要求工委中心组成员严格遵守学习制度,科学安排工作,妥善处理工学矛盾,保证学习时间,同时结合所学内容和分管工作,深入基层、深入群众、深入实际,认真调研,每年至少撰写1篇较高质量的调研文章。

  认真抓好个人自学。中心组认真拟定了年度学习计划,明确了学习内容,要求各成员全年自学时间不少于200小时,有计划地精读一些马克思主义经典著作,选读一些当代经济、政治、文化、法律、历史、管理、科技等书籍,认真做好自学笔记,撰写学习心得,年底统一回收备查。

  提高集中学习质量。中心组明确规定,全年集中学习不少于12天,每次集中学习,中心组成员必须对照学习专题,提前自学,结合各自分管的工作,认真思考,做好发言准备。在此基础上,中心组灵活采取交流研讨、专家辅导等形式,提高学习效果和质量。

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