兴仁县潘家庄镇在“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动中，采取六项措施，不断增强学习的针对性和实效性，扩大党员学习的覆盖面和参学率。
——因人施教学习。对于农村的党员，采取“挤时间、抽空子”的办法，利用农闲和周末时节组织党员集中学习；对政府机关党员以党支部为单位进行集中专题辅导学习，层层落实学习责任制；对流动党员确定专人联系促学，使流动党员组织不断线、学习不断档、思想不掉队、纪律不松懈；对老弱病残不便参加学习的老党员，指派专人上门辅导学习。
——创造条件学习。对于配备现代远程教育设备的党支部，利用现代传媒技术优势进行网上学习；对于学习条件差的党支部，积极落实学习场地桌椅和学习用具，为党员创造舒适的学习条件。
——重点难点学习。按照巩固和扩大深入学习实践科学发展观成果，开展践行宗旨教育活动要求，重点学习《中国共产党章程》、科学发展观理论、贵州精神的内涵和意义等，并按照“把党建成果转化为经济资源，把党建成果转化为经济成果”的要求，紧扣“科学发展，促进和谐”这一主题，教育广大党员进一步转变观念，增加创新发展意识。
——对照典型学习。坚持用先进的典型事迹和人物教育感染党员，用身边的事和人教育党员，进一步增强党员干一行爱一行、忠于职守、加快发展的意识，培养敬业和奉献精神。
——加强督导学习。选派责任心较强的党员干部深入到各支部督促指导学习，为党员释疑解惑。解决党员在思想认识、工作作风及生活中遇到的实际困难，确保学习活动覆盖到每一个党员，不走过场。
——结合工作学习。坚持把践行宗旨教育活动同支部工作学习结合起来，引导党员干部树立“学习就是工作，工作就是学习”的理念，增强党员干事创业的决心和信心，以学习促工作，以工作激励学习，真正形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，做到学习工作“两不误、双促进”。 （罗正江 尤立宪）
