1月6日，州委常委、州政府副州长贺登祥在州教育局负责人的陪同下，深入兴仁县就寄宿制学校建设，教育教学质量、教育教学管理等教育工作进行调研。
在听取了兴仁县相关汇报后，贺登祥指出，通过“两基”迎“国检”，兴仁县中小学特别是农村中小学办学条件得到很大的改善，12所寄宿制学校的规范化标准化建设有了很大的提高，学校的寄宿制管理有个性、有特色。但教育行政部门和学校要切实加强后续管理，让这项工程建设发挥出最大效益。贺登祥强调，“十二五”教育规划，全州每个乡镇要建好一所至两所寄宿制学校，兴仁县基础好，应率先走在全州其他县市前面，全面启动小学寄宿制学校建设，从寄宿制里面要基础、要质量。要注重高中“扩规”与“提质”双增工作，要根据区域状况、人口数量、年龄结构等变量继续做好“十二五”教育规划，逐步推进学校标准化特别是小学寄宿制学校建设，在寄宿制学校建设中，要特别关注留守儿童和留守子女。同时注重基础教育和职业教育的整合，从全州一盘棋的角度拓宽职业教育发展空间。基础教育要注重“保中间，促两头”。加强“控辍保学”工作和质量管理工作，逐步实现“双高”（高水平、高质量）目标，大力促进学前教育、高中教育的“扩规”与“提质”工作，要逐步由外延扩展上升到内涵提高。贺登祥强调，促进教育管理水平和教学质量的提升是“两基”巩固提高的必然要求，教育行政部门要多思，让广大教师能自觉的以饱满的热情、良好的心理投入到教育教学中，追求有质量的全民教育。 （罗大星）
