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兴义市乌沙镇中心小学举行新教育实验三项行动启动会议

2026年09月08日 09:36:21来源:亮点黔西南 作者:李天亮 彭丽

  为深入推进新教育实验试点工作,让师生“过一种幸福完整的教育生活”,2026年9月7日下午,兴义市乌沙镇中心小学召开新教育实验“营造书香校园”“推进每月一事”“师生共写随笔”三项行动启动会议。全体教职工参加会议。

  聚焦新教育,明确行动方向

  会上,学校校长杨显银作了动员讲话,深刻阐述了新教育实验的意义和学校推进三项行动的现实价值。他指出,新教育实验是学校践行“养好习惯,育好未来”理念的重要抓手,三项行动精准回应了学校当前教育教学改革的核心需求:“营造书香校园”指向阅读习惯培养,“推进每月一事”指向行为习惯养成,“师生共写随笔”指向反思习惯形成。他要求全体教师主动学习、主动实践、主动反思,从“要我做”转变为“我要做”,真正将新教育理念融入日常教育教学中。

  学校副校长晏家军组织全体教师学习了《新教育实验试点学校“营造书香校园”实施方案》,对方案中晨诵午读、读书节、班级图书角建设、阅读之星评选等内容进行了详细解读。

  三项行动落地,明确实施路径

  学校副校长罗彪就“推进每月一事”和“师生共写随笔”两项行动作具体安排。9至12月,学校将依次开展“尊师重教”“爱国爱家”“强身健体”“辞旧迎新”主题月活动,每月围绕一个主题开展国旗下讲话、主题班会、实践活动和评比表彰。

  在“师生共写随笔”方面,学校明确了写作要求,每月将组织随笔分享会,每学期汇编《乌小教育叙事集》。

  教师代表刘国玲在发言中表示,将以身作则、带头写作,在记录中反思、在反思中成长,做学生读写路上的同行者和引路人。

  以行动回应期待,以坚持成就未来

  本次启动大会标志着乌沙镇中心小学新教育实验三项行动全面进入实施阶段。学校将以此次大会为契机,把三项行动融入日常教育教学各环节,引导师生在阅读中丰富精神、在习惯养成中塑造品格、在书写记录中沉淀思想,让“过一种幸福完整的教育生活”成为全体师生的共同追求和生动实践,为新教育实验在乡村学校的落地生根探索“乌小经验”。

  (李天亮 彭丽)

  责编:王湛


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兴义市乌沙镇中心小学举行新教育实验三项行动启动会议

亮点黔西南 | 2026年09月08日 09:36:21 | 李天亮 彭丽

  为深入推进新教育实验试点工作,让师生“过一种幸福完整的教育生活”,2026年9月7日下午,兴义市乌沙镇中心小学召开新教育实验“营造书香校园”“推进每月一事”“师生共写随笔”三项行动启动会议。全体教职工参加会议。

  聚焦新教育,明确行动方向

  会上,学校校长杨显银作了动员讲话,深刻阐述了新教育实验的意义和学校推进三项行动的现实价值。他指出,新教育实验是学校践行“养好习惯,育好未来”理念的重要抓手,三项行动精准回应了学校当前教育教学改革的核心需求:“营造书香校园”指向阅读习惯培养,“推进每月一事”指向行为习惯养成,“师生共写随笔”指向反思习惯形成。他要求全体教师主动学习、主动实践、主动反思,从“要我做”转变为“我要做”,真正将新教育理念融入日常教育教学中。

  学校副校长晏家军组织全体教师学习了《新教育实验试点学校“营造书香校园”实施方案》,对方案中晨诵午读、读书节、班级图书角建设、阅读之星评选等内容进行了详细解读。

  三项行动落地,明确实施路径

  学校副校长罗彪就“推进每月一事”和“师生共写随笔”两项行动作具体安排。9至12月,学校将依次开展“尊师重教”“爱国爱家”“强身健体”“辞旧迎新”主题月活动,每月围绕一个主题开展国旗下讲话、主题班会、实践活动和评比表彰。

  在“师生共写随笔”方面,学校明确了写作要求,每月将组织随笔分享会,每学期汇编《乌小教育叙事集》。

  教师代表刘国玲在发言中表示,将以身作则、带头写作,在记录中反思、在反思中成长,做学生读写路上的同行者和引路人。

  以行动回应期待,以坚持成就未来

  本次启动大会标志着乌沙镇中心小学新教育实验三项行动全面进入实施阶段。学校将以此次大会为契机,把三项行动融入日常教育教学各环节,引导师生在阅读中丰富精神、在习惯养成中塑造品格、在书写记录中沉淀思想,让“过一种幸福完整的教育生活”成为全体师生的共同追求和生动实践,为新教育实验在乡村学校的落地生根探索“乌小经验”。

  (李天亮 彭丽)

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