为充分发挥优质学前教育资源的辐射引领作用，推动区域学前教育均衡优质发展，10月10日，兴义市向阳路中心幼儿园张喆园长带队骨干教师团队一行5人前往白碗窑镇中心幼儿园，开展以“签约帮扶、教研共商、课例分享、专题研讨”为核心的交流帮扶活动。白碗窑镇中心幼儿园全体教职工全程参与，活动内容丰富、成效显著，为两园后续深度合作奠定坚实基础。

　　签约帮扶协议，锚定合作方向

　　活动伊始，两园举行了结对帮扶签约仪式。向阳路中心幼儿园园长与白碗窑镇中心幼儿园园长共同签署《结对帮扶协议书》。协议明确了双方“资源共享、优势互补、协同发展”的合作目标，围绕师资培训、教研共建、课程开发、管理提升等方面制定了详细帮扶计划，通过“一对一指导、常态化交流、阶段性总结”的机制，确保帮扶工作落地见效，助力白碗窑镇中心幼儿园提升办园质量与保教水平。

　　共商教研重点，明确合作路径

　　签约仪式后，两园教师代表围绕“推进责任区教研工作”展开深度座谈。双方结合园所实际，聚焦保教质量提升核心需求，就四大合作内容达成共识。保教工作：将建立“日常保教问题共议”机制，通过线上线下结合的方式，针对幼儿生活照料、习惯培养、安全管理等共性问题开展定期研讨;课程建设：向阳路中心幼儿园将分享园本课程开发经验，协助白碗窑镇中心幼儿园梳理本土资源(如白碗窑镇陶艺泥土特色文化)，打造具有地域特色的园本课程;游戏活动：重点探讨幼儿自主游戏的材料投放、环境创设、观察指导策略，计划通过“游戏案例共析、现场观摩互学”提升教师游戏指导能力;课题研究：鼓励两园教师联合申报州级、市级学前教育课题，以课题研究驱动教育教学创新，目前已初步确定“乡村幼儿园本土游戏资源开发”等合作研究方向。

　　优质课例分享，展现教学风采

　　为搭建教师专业成长交流平台，向阳路中心幼儿园两位骨干教师分别带来优质课例展示，以直观的教学实践传递先进教育理念。唐宁老师课例展示：《赶走恶猫的方法》，通过情景创设、道具互动、小组合作等方式，引导幼儿主动表达、大胆想象。课堂中，唐老师注重幼儿主体性发挥，鼓励幼儿用计数、讲述等多种形式分享课程内容，充分体现了“以幼儿为中心”的教育理念，为在场教师提供了教学的优秀范例。

　　叶凤源老师在课堂上巧妙设计问题链，引导幼儿认真倾听、主动思考、积极交流，不仅激发了幼儿的学习兴趣，更示范了语言领域教学的灵活性与趣味性，获得在场教师一致好评。

　　专题教研赋能，深化教育实践

　　课例展示后，向阳路中心幼儿园翟芳老师组织《幼儿园自主游戏理念下的室内开放游戏实施策略研究》专题教研，结合园所实践，从“室内游戏环境的弹性规划、游戏材料的分层投放、教师的观察与隐性支持”三个维度进行分享。随后，两园教师分组讨论“乡村幼儿园室内开放游戏面临的空间局限、材料不足等问题”，共同梳理出“利用本土材料丰富游戏资源、建立‘区域共享’游戏机制”等切实可行的解决策略，为后续自主游戏开展提供了清晰路径，推动教育理念向实践转化。

　　最后，向阳路中心幼儿园张喆园长分享“立德领航——将红色文化融入幼儿园德育教育的实践研究成果”活动，包括“红色文化进课堂”的实践成果、“红色故事绘本阅读”“红色儿歌传唱”“小小红军体验游戏”等活动案例。双方就“如何结合本地红色资源设计德育活动”展开研讨，确定了“挖掘本土红色素材—开发园本德育活动—开展家园共育红色主题活动”的实施步骤，推动红色文化真正融入幼儿一日生活，助力幼儿扣好“人生第一粒扣子”。

　　此次交流帮扶活动，不仅搭建了两园互助共进的桥梁，更为区域学前教育协同发展注入新活力。未来，兴义市向阳路中心幼儿园与白碗窑镇中心幼儿园将以此次活动为起点，持续深化帮扶合作，通过常态化教研、师资互派、资源共享等方式，共同提升保教质量，为兴义市学前教育事业高质量发展贡献力量。

　　(翟芳)

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