为进一步实现片区教育资源共享，促进教师在教学理念、教学方法、教学设计等方面的深度碰撞与融合,推动基础教育教学质量发展，4月10日，册亨县实验小学 、册亨县红旗学校、册亨县第三小学、册亨县红旗小学、册亨县金叶小学和册亨县双江小学6所学校联合开展教学研讨活动。

　　教学研讨活动内容分为同课异构与专题讲座。同课异构开展相同课题下差异化教学设计的实践展示与深度研讨。课前，上课老师紧扣新课标要求，深入分析教材，立足学生学情，认真备课。课堂上，两位老师就同一个教学内容分别向听课老师展示出不同的教学设计、教学思路、教学手段，呈现不同的教学课堂，听课老师细致地对比教学环节，课后以评课议课的形式聚焦课堂异同，深入研讨，找出差异，总结优劣得失，找到最符合学生的教学方法，全面提升育人质量。专题讲座《AI赋能教师备课，从理念到实战的落地路径》，韦榜丽老师围绕AI搜集资源、智能备课优化及实操等多维度，深入浅出地开展专题分享，为参会教师呈现了一场干货满满，实用性极强的AI赋能专题讲座。

　　最后，纳福街道业务办主任韦万兴同志总结讲话，勉励全体教师们勤研奋进，笃行实干，为国家培养能担大任的时代新人。

　　以异构促深耕，以研讨共成长。本次教学研讨活动，激发教师教学创新思维，全面提升课堂教学设计与实施能力，着力构建片区教育协同发展新格局，以教研赋能提质，促进该片区教育教学高质量发展。

　　(邓自奉)

　　责编：王湛