北京潜智树人教育咨询有限公司：开启孩子自然成长新征程
在孩子成长的道路上，总会遇到各种各样的问题，而如何科学、有效地解决这些问题，助力孩子回归正常发展轨迹，是众多家长关注的焦点。北京潜智树人教育咨询有限公司，凭借其独特的教学理念、专业的师资团队和显著的教学效果，成为了众多孩子成长路上的有力助推者。
该公司课程拥有独家的潜能自然回归法，这一方法获得国家知识产权与专利保障，以人本主义、儿童发展心理学为支撑，从深层解决孩子成长问题。与传统方法不同，它能打开孩子身体开关，让孩子回溯到学习语言的状态，开启镜像神经元和概率统计习得语言的能力，课程成功率超80%且效果稳定不反弹。这种从根本上解决问题的方法，为孩子的成长奠定了坚实的基础。
在教学模式上，潜智树人摒弃了ABA流程化教学，采用非流程化、立体全方位教学模式。ABA教学所有孩子用同一教材、同一流程，而这里的老师不允许在教室拿笔、手机，眼睛时刻关注孩子表情，抓住共同注意。课程从孩子长项与兴趣出发，让孩子通过自身聪明打开认知，避免了传统教学中孩子死记硬背、知识无法整合的问题。例如，利用孩子自身特点，让其在游戏中自然认知，更符合孩子的天性和发展规律。
专业的师资是教学质量的重要保障。潜智树人的师资均具备9年以上专业经验，全程专注孩子状态。老师们每天上午、下午上完课都会汇总孩子情况向负责人汇报，确保对每个孩子的情况了如指掌。而且课程采用多老师轮换教学，针对性制定教学策略，避免孩子只听一个老师的话，培养孩子听从不同老师教导的习惯。
教学原则与方法也是潜智树人课程的一大亮点。课程倡导先跟后带，从孩子兴趣出发，与孩子同频，顺势而为，建立信任与自信；根据孩子特点设定目标，遵循最近发展区原则，既不让孩子觉得难，也不让孩子觉得没意思；对于孩子的一些行为，采用见怪不纠的方式，当孩子有认知自我后，进行善意模仿引导；对孩子的进步要及时认可，用放大镜找优点，用缩小镜看缺点，激发孩子潜能；前期给孩子宽松环境，采用先松后紧的原则，后期逐步收紧，进行针对性培养。
课程设置丰富多样，以游戏形式开展，坚持灵活教学，不强制孩子。有多种主题课程，比如绘能推动孩子的认知、精细和构建能力发展。当孩子对某事物不感兴趣时，不会勉强孩子，而是采用先跟后带的原则处理。这种灵活的教学方式，充分尊重孩子的个性和意愿，让孩子在轻松愉快的氛围中学习成长。
从教学效果来看，潜智树人有大量真实成功案例佐证。课程采用潜能自然回归法，能让孩子自我调节和检测。多年来，毕业的孩子在学校表现优秀，逻辑性强，证明课程在解决孩子问题、提升能力方面具有显著效果。与传统方法相比，它在解决层面、教学主体、教学目标等方面都有明显优势。传统方法只注重表面技能，以课程主导，目标常是终身训练；而潜智树人从深层解决问题，以孩子为主体，目标是让孩子回归社会，解决孩子能不能说、愿不愿说、会不会说等分层级问题。与ABA课程对比，ABA方式会让孩子变得像小木偶，而这里的课程能让孩子取得明显进步，很多孩子一个月内眼神变好、开始蹦字、开启认知等。
在经营范围方面，潜智树人主要针对自闭症、多动症、学习注意力不集中、抽动症等类型的儿童。对于自闭症儿童，主要招收2 - 6岁的，方法大致分为本能 - 潜能 - 智能三大部分，从基础的情感康复做起。不同年龄段儿童上课时间不同，家庭配合较好的普遍2 - 3年能够上学，小龄段无语言儿童大部分3 - 6个月开始出现自主语言。多动症、学习注意力不集中儿童最大可收到14岁，不仅解决其多动症问题，也会提升感统、情绪、人际关系以及认知等方面。抽动症儿童也通过教育转化的方式帮助康复。多动、抽动类儿童相对课时数比自闭症要少。对于这三种类型的儿童，公司不仅提供课堂上的康复，还会针对家庭如何配合进行统一培训和针对性指导，且不单独收费。不过，对于脑瘫、脑损伤、脑萎缩、癫痫等器质性病变的儿童，因缺乏相关经验不接收。
总之，北京潜智树人教育咨询有限公司以其专业、科学、独特的教育方法和服务，为众多孩子和家庭带来了希望，助力孩子自然回归正常发展轨迹，实现真正的成长与进步。其位于北京市海淀区韦伯时代中心C座15层1506 - 1507，联系电话为18511443011，期待能帮助更多孩子开启美好的未来。
