6月21日，册亨县教育局教研室主任崔艳带领全县各小学教务主任、科研主任到册亨县实验小学开展了为期一天的教学教研视导工作。册亨县教育局党组书记、局长潘昌华，教育局党组成员、县实验小学校长张碧才及实验小学全体中层干部参加活动。

　　本次视导以课堂观摩、听取汇报、查阅资料及总结反馈等方式进行。

　　上午，视导团一行首先参观了实验小学社团活动，对该校在开设特色社团活动方面取得的成绩给予充分的肯定。随后的见面会上，学校副校长吴兴江从学校的办学理念、目标、校训、各种管理制度的制定以及德育工作管理等方面为视导团进行详细的介绍；最后，视导团一行深入课堂，推门听课；课后，视导团与授课老师们进行了深入而充分地交流，问诊课堂，把脉教学，对课堂和教学情况做精准剖析，在肯定老师优点的同时，也指出了教学中存在的不足，指导老师们在教学中如何把握重难点，进行有效、高效教学；期间，还参观了实验小学特色大课间。

　　下午，视导团一行首先听取了该校教导主任杨梅作的《自信开放谋发展 博雅创新勇担当》及科研室主任张冶文作的《研训一体促发展》的专题汇报；两位主任分别从教学常规管理、校本教研、特色教学、课题研究、学生成长及近年来学校取得的教育教学成绩等角度介绍了学校开展的各项工作;在汇报中始终将实验小学“儒雅文化”的理念贯穿其中，抓课堂教学核心，抓教材研读重点，凸显亮点工作，让视导团横向到面、纵向到点地了解学校的教学工作及科研工作。接着，视导团对该校进行了教学常规检查，检查内容涉及教师的听课情况、教研活动情况、教案作业情况、集体备课、五项管理养等相关教学活动，然后进行分组点评工作，对学校的各项工作详细点评和指导，并提出了建设性意见和针对性建议。随后，学校校长张碧才对此次活动作表态性发言，他表示：实验小学将把此次视导的反馈，作为发现不足与提升自我的良好契机，进一步规范、精细、优化常规管理，提升教育教学常态标准，夯实学校可持续发展的基础。最后，册亨县教育局党组书记、局长潘昌华对此次视导活动作总结性发言，他指出：多年来，实验小学在教学管理、教育教研、儒雅文化课程体系、教师队伍建设、经典诵读、校本教学等方面都取得了良好的成绩，同时也存在着许多的不足，希望实验小学以这次视导为契机，进一步优化学校管理，提高学校各项工作；各视导团成员也要把此次视导过程中的感悟和思考带回学校去，带到工作中去，从而进一步提升我县的教育教学工作。

　　(李兴云)

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