兴义市教育局局长李成贵一行到学校指导工作。

　　5月7日，兴义市特殊教育学校初中部的学生陆续回到校园，开始了新学期的学习生活。为保证学生安全有序返校，学校全体教师和后勤工作人员早早就到达各自的岗位，迎接、引导学生有序进入校园。

　　当天上午，笔者在入校现场看到，引导组老师引导和帮助返校学生来到指定位置，对学生及随身携带的行李进行消毒排查，并做好登记。消毒排查完成后，老师继续引导学生到体温检查点进行扫码、体温检测，一一做好登记后，方可进入校园。如发现有体温异常的学生，将交由现场的医务人员进行进一步的检查。进入校园后，学生按照规定路线到防疫物资发放处领取口罩，再由老师引导到宿舍楼进行登记和再次消毒，才能进入寝室。

　　为充分落实州、市教育局关于疫情防控工作的要求，做实做细学校疫情防控工作，提高学校防范和应急处置能力，保障学校全体师生的生命健康安全，兴义市特殊教育学校结合实际，在开学前做了充分的准备工作，并于4月28日组织学校全体教职员工进行了开学演练。据了解，返校当天除一名办理了请假手续和一名需要居家隔离的学生未到校外，其余学生全部顺利返校。学校对返校的教职员工及学生都进行了严格的跟踪，并对老师进行了全面的培训。据兴义市特殊教育学校校长赵田发介绍，为了确保学校的疫情防控做到“万无一失”。学校结合实际，进行了周密的工作部署，制定了“1+9方案”“九项制度”，进行了多次环境卫生清洁及消杀工作，并进行多次开学演练、制定错峰、错时上学时间表、建立学生健康档案、实行晨午晚检制度、上下学行走路线等均做了详细安排。做到组织领导、制度措施、任务执行、督导检查、宣传引导等五个到位。

　　学校校长赵田发介绍，开学后学校实行封闭式管理，校园内每天都要进行全面的消毒工作，并认真做好学生的体温检测和登记，如有体温异常的学生，学校会及时按照相关流程进行处置。由于特殊教育学校的学生与其他学校的学生有所不同，在很多方面都需要老师的精心呵护引导和照料，要求全体教职员工要像亲生父母一样关爱他们，把他们浇灌成为社会有用之才。

　　（李天亮 李德 邹启玲）

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