兴义八中2016年有招生计划50%的“配额生”和44名州教育局匹配的“册望班”。按理，这些学生是八中低于该校录取分数线100分以下破格录取的。特别是“册望班”的学生，全部来自于边远少数民族的册亨和望谟县。这些学生语言表述能力差，胆小、缺乏自信心，不良习惯较多；但是，为何在该校三年的改造教育下，同样取得突飞猛进的成绩？
据该校公布：2016年高考，“册望班”合计44名，一本上线41人，二本上线44人，上线率为93.18%和100%！
带着这一问题，笔者于9月5日到八中采访了该校校长王文佳。通过和王校长的一番谈话，结合笔者在该校的所见所闻，笔者彷佛找到了一些答案，现梳理如下，与大家分享：
学校尊重学生给予大爱
对于这些学生，王校长说，他们不把这些学生叫做‘差生’，而是叫做‘待优生’，即有待成为优等生的意思。从字面意义，就是不能歧视这些学生，不能让他（她）们产生自悲感；实际教学过程中，对待这些“待优生”，学校和老师们付出的要比其他“优等生”多一倍以上的爱。这样，让学生逐渐找回自信心，出现良好的心态。
教育学生自爱和包容别人
对这些学生，教学方案偏向于先教其做人做事的准则，用传统文化德育对学生灌输人格理论，组织开展各种形式的活动，比如“诚信节”、“校友会”、“夏令营”等活动，让学生在各种活动中潜移默化接受正能量的德育教育，产生人格魅力，从根本上渐渐减少或去掉身上的劣根性，学会包容，学会珍爱自己和爱护别人。
用中国灵魂陶冶学生情操
王校长说，成由心生，敗由心来。八中的教学和各种活动中，注重把民族大义、民族英雄、民族历史等一系列正能量的东西贯串其中，让学生在教学和活动中产生爱国思想；懂得国与家的关系。这些教学，不但对学生当前心理能够得到矫正，就是以后步入社会，他们也会遵纪守法，爱国爱民，遵守公共秩序。王校长说，从八中走出去的“状元”以及各重点大专院校的学生，事实证明他们都很爱国，都在为建设祖国的各条战线添砖加瓦。
用登山运动锻炼学生意志
从1996年开始，学校就对全体师生立下一条规定，早上6点开始徒步登山3公里，风雨无阻。王校长说，生命在于运动。这一项运动不但是锻炼了八中师生（特别是学生）的身体，更重要的是锻炼了学生的意志力。习惯成自然，特别是“册望班”的学生，开始叫苦连天，但他们看到其他同学无怨无悔且身心愉快地参与，久而久之亦习惯了，从而增强了意志力。王校长说，对于此项运动，如今他自己虽然已经60余岁，依然天天参加，从不落下；他说这一项运动中其乐无穷，道理无穷，受益无穷！
此项运动，学校定位为百岁运动。即希望八中学子和教职员工们借此运动珍惜岁月，延长生命。
用传统文化树立学生远大抱负
该校的校园文化中，有孔子、孟子、老子等古圣先贤的塑像和故事，用这些传统文化教育学生立身、立德、立国的道理。用“孟母三迁”等故事激发学生求学向上，树立远大抱负。特别是“册望班”和“配额生”，这一方传承文化更是对他们起到了较好的启发作用。
用面批面改详批详解等策略教学“待优生”
王校长说，“待优生”的特点在学习上就是基础差。针对这一实际，学校组织实力教师，对“待优生”进行作业当面批解，详细批改并把细节详细讲解，让学生搞懂弄通，并针对不同的学生给他们指明学习的方向。除了这种教学方案，教师还采取“兵教兵”的教育方式，让学生成立互助学习小组，并开展“学习小组竞赛活动”。另外，对于接受能力的确有障碍的学生，则采取“求其次”的办法，对他们进行“减压”。所谓“求其次”和“减压”，就是给他们减去那些高端课题，放松身心，重点放在熟识强记基础知识上面，稳住一般的一本或二本线。
这次采访王校长，大概和他谈了2个多小时。通过和他的一番谈话，笔者终于悟出了八中的办学诀窍：原来他们是用大爱无私的精神在塑造学生灵魂，让学生进入该校后就脱胎换骨，自觉地去掉不良习惯，拥有阳光、自立、自强和自信心，从而养成勤学好问，尊师重教，德智体美全面发展的好习惯。
社会上很多人认为兴义八中是因为环境条件好就招来了好老师，有了好老师就招来了好学生，有了好学生就有了好成绩，好像这一切动因就在于八中的环境条件优越上面，其实不然。通过对王校长的这一次采访，笔者深深地认为，社会上的那些“认为”还是有许多偏颇的。（方卿 马娟 王显华 摄影报道）
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