安龙县直机关工委集中学习干部教育培训工作条例

会议指出，《干部教育培训工作条例》系统地总结了我们党干部教育培训的历史经验和新鲜成果，紧密联系新形势新任务的需要，形成了干部教育培训的基本规章，标志着党的干部教育培训事业进入一个新的发展阶段，对于新时期、新阶段培养造就高素质干部队伍，推动学习型政党、学习型社会建设，对于推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化建设，具有十分重要的指导意义。

会议认为，近年来县直机关工委始终把党员干部教育培训工作作为党员干部队伍建设的重要工作来抓，结合自身实际，开拓创新，多策并举，努力探索完善党员干部教育培训工作新体制、新机制、新方法，不断提高新形势下党员干部教育培训工作的科学化水平，着力提升全县广大机关党员干部的思想政治素质和实际工作能力，为安龙县各项事业发展提供了坚强的思想政治保证、人才保证和智力支持。

会议强调，每年年初要根据上级要求和全县干部教育培训情况科学制订机关党员干部教育培训工作年度计划，明确目标任务，对全年党员干部教育培训工作进行统筹安排，切实做到应训必训，年终要对全年工作进行总结。要建立健全党员干部教育培训登记制度，及时将党员干部参加脱产培训等教育培训情况，记入干部培训档案。要不断探索党员干部学习培训情况考核制度，党员干部教育培训工作与单位年度考核工作挂钩，党员干部参训、学习情况与本人年度考核挂钩，将述学纳入党员干部年度考核之中，把学习、考核、奖惩有机结合起来，使党员干部教育培训在干部使用中的刚性约束得到明显增强，不断调动广大党员干部参加学习、培训的积极性、主动性、自觉性。

会议要求，要创新培训方式，不断提高党员干部教育培训科学化水平。一是改革培训班次设置方式。以专题研究、短期培训、小班教学为主。根据实际情况和学员特点，逐步实现由按级别设置为主向按类别设置为主的转变，由一般性调训为主向专题培训为主的转变，不断增强培训的实效性。二是更新培训课程和内容。逐步引入党员干部培训需求调查机制，根据党员干部需求开设培训课程，每次培训班举办前，都要组织人员在一定范围内对学员学习需求进行调查，力争使课程设置更加符合学员需要，真正使培训成为解决实际问题的平台。三是创新培训方法和手段。在坚持和完善讲授式教学的基础上，根据不同层次、不同类别党员干部的特点，综合运用研究式、互动式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，充分利用现代科技，大力开展网络培训、远程教育和在线学习，拓展教学的方法，扩大培训的覆盖面。四是加强和改进师资队伍建设。坚持对专（兼）职教师队伍的教育培训，不断提高授课教师的理论水平、业务素质。广泛聘请优秀领导干部、专家学者和基层干部担任兼职教师，努力建设一支专兼结合、优势互补的师资队伍。五是“走出去、请进来”。破除“封闭式”培训模式，让学员 “走出去”，到革命老区、发达地区以及周边县（市、区）学习考察，让他们不断拓宽视野，实地体悟优良革命传统，实地学习先进地区发展经验。（唐勇报道）